暑假作业这样留 环球热点评
将近两个月的暑假生活如约而至。
暑假，希望孩子们过得充实而快乐。想要“充实”，就要不间断地学习，用知识丰富头脑；想要“快乐”，就要布置少而精的作业，让孩子们有充足的时间玩耍。
我们班的孩子，迎来了二升三，暑假作业怎么留呢？
【资料图】
语文嘛，就是培养学生“听、说、读、写、思”的能力。其中，读写是关键。
我们磁县教育体育局决定在暑期
积累的词句写到日记的背面。字体要规范，积累的词句应该是自己感到优美新颖的，想运用的。
3.书的来源多途径，阅读呈现多途径。
书，可以自己买，也可以借别人的，或者去磁县图书馆借阅。一定要注意爱护书哟！
怎么就知道你阅读完了这本书呢？看积累，看“阅读记录表”，看你读完书后的推荐视频，视频发群里。推荐书也可以制作手抄报，A4纸大小，图文并茂，拍照片到群里。大家相互交流，共享共进。
4.起到辐射带动作用，让身边更多的人参与到读书中来。
提倡亲子阅读，和身边的长辈、伙伴交流读书心得。把好的书推荐给别人，积极阅读别人推荐的好书。
开学初，我们要评比“优秀小读者”，比一比谁读的书多，谁积累认真。
我们还要开展“推荐好书”的演讲活动，大家要在假期做好充足的准备，争当优秀的“好书推介员”。
二、写
1.坚持每天写日记的习惯。
2.字数不限，有则多写，无则少写。 3.字体要规范，语句要通顺。
4.可以写日常小事，可以写读书的感受，可以写旅游的见闻，可以写心情的变化，等等。写真话，抒真情。
三、补充
1.认真填写完《暑假生活》，字体要规范。
2.积极参加兴趣班，发展自己的特长爱好。可以往群里晒一晒优秀的自己。
3.每日坚持锻炼身体，比如打乒乓球，跑步，打篮球，跳绳等等。
4.做力所能及的家务，提高生活实践能力。
5.不用每日往群里发作业，但老师会定期家访，抽查写作业情况。
希望同学们端正态度，知道学习是为自己学习的，“腹有诗书气自华”，让自己在阅读与写作中成长。
预祝同学们过一个充实而又快乐的假期！
标签：
